Page 9 - MoonpubMagazine2
P. 9

Een goed voorbeeld van deze wisselwerking is misschien al Maar dankzij het waarneembare bewustzijn en de rij-
        aangegeven door Hegel met zijn onderscheid tussen het kere woordenschat van de ouders zal hij het gaande-

        "waarnemende" en "waargenomen" bewustzijn.                                                         weg  ook  zelf  helemaal  gaan  begrijpen  en  kunnen

                                                                                                           aangeven en ook precies uitleggen wat hij wil.
        Een  "waarnemend  bewustzijn"  is  het  bewustzijn  van  de

        (filosofische) waarnemer die vorm probeert te geven aan                                            Aan de andere kant moet gezegd worden dat degenen

        de wereld als een manier van leven, het “waargenomen”                                              die de artefacten van de populaire cultuur aanleveren
        bewustzijn  doet  dat  zonder  enige  reflectie  en  mist  de                                      (zoals The Beatles en andere muzikanten en hun songs)

        theoretische invalshoek en het conceptuele kader voor een                                          misschien zich meer bewust zijn van de filosofisch rele-

        adequate en accurate rekenschap. Het waarnemend be-                                                vantie van hun ideeën dan hun publiek maar zij kun-

        wustzijn  daarentegen  kan  het  gewone,  waargenomen                                              nen  of  willen  deze  ideeën  niet  op  een  duidelijke  en

        bewustzijn bijstaan met conceptuele gereedschappen en                                              aantrekkelijke manier voor het voetlicht plaatsen
        theoretische kaders om zo het waargenomen bewustzijn

        te helpen om, zogezegd, zichzelf beter te leren kennen.                                            Of  - in Beatle-taal: de gewone (nowhere) man (met

                                                                                                           zijn niet-filosofisch bewustzijn) heeft waarschijnlijk ge-
        Een klein kind (met een “waargenomen” nog niet reflecte-                                           noeg te vertellen, “wants to tell you”, omdat alles vol is

        rend bewustzijn) kan profiteren van de conceptuele hulp-                                           met “things to say” maar het kan zijn dat je “a little help

        middelen die hem/haar beschikbaar worden gesteld door                                              from  your  friends”  nodig  hebt  om  het  met  de  juiste
        de ouder (met een waarnemend bewustzijn).                                                          woorden allemaal ook duidelijk te kunnen  communi-


                                                                                                           ceren.
        Het kind kan hunkeren naar de liefdevolle aandacht van

        zijn ouders maar hoewel hij die aandacht graag wil, weet                                           In veel songs van de Beatles is een soort van "idealisti-

        het kind nog niet hoe hij dat moet verklaren waarom hij                                            sche monisme" te vinden vergelijkbaar met het "Salo-
        zoveel belang stelt om deze aandacht van zijn ouders te                                            mon's oordeel" uit de Bijbel. Ze predikten dit idealisme

        krijgen.  En  dus  in  plaats  van  dat  hij  vriendelijk  om  de                                  en monisme natuurlijk niet op een expliciet filosofische

        aandacht vraagt (met de eerste woordjes hem aangeleerd                                             wijze,  maar  er  is  genoeg  in  hun  werk  aanwezig  dat
        of middels gebaren) vervalt hij in driftbuien wanneer hij                                          enigszins overeenkomt met deze filosofische stroming.

        deze aandacht niet krijgt.

                                                                                                           Wel  is  uit  hun  repertoire  op  te  maken  dat  ze  niet

          Op een bepaald niveau echter begint het kind het onge-                                           akkoord  gingen  met  wat  men  in  de  wereld  van  de

              twijfeld enigszins te begrijpen wat hij wil en hoe hij het                                   kennistheorie het "naïeve realisme" noemt. Deze denk-
               gedaan kan krijgen; hij heeft zichtbaar pret als de ge-                                     richting  meent  dat  alles  wat  zintuiglijk  kan  worden

           wenste aandacht er is maar nog steeds weet hij niet hoe                                         waargenomen ook bestaat. Ideeën en abstracties vallen

                                          hij dat onder woorden moet brengen.                              hier niet onder en kunnen om die reden dan ook geen

                                                                                                           realitietswaarde  hebben;  het  zijn  niets  meer  dan  ge-

                                                                                                           dachtenspinsels, de wereld kan ook zonder deze subjec-
                                                                                                           tieve beschouwingen.




                                                                                                           Volgens de naïeve realist is wat wij zoal denken niet van
                                                                                                           invloed op de werkelijkheid. De tulp is een tulp zolang

                                                                                                           deze bloeit maar wanneer ze vergaat, verliest het daar-

                                                                                                           mee ook haar werkelijkheidszin. De tulpensoort echter

                                                                                                           blijft aan als slechts een onstoffelijk "idee" en staat daar-
                                                                                                           om  los  van  de  realiteit;  het  kan  immers  niet  met  de

                                                                                                           zintuigen worden waargenomen.
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14